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四川大学文化行者团队执行项目

 
 
 

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桐香竹韵非物质文化遗产保护和传承计划致力于以泸州油纸伞为依托,建立以当地小学学生为典型代表的非物质文化遗产教育模式,通过非物质文化课程增加儿童对本地区非遗的学习和了解,促进对油纸伞工艺的保护与传承,唤醒全社会的民族文化认识度和自豪感。

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分水第七天:7月22日考察记录  

2014-07-22 21:56:27|  分类: 团队动态 |  标签: |举报 |字号 订阅

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今天是给孩子们上课的第三天,孩子们的热情依然不减。
早晨正式上课之前,有六位小朋友作为优秀代表,上台向大家朗读了自己昨天在非遗课上写下的对油纸伞说的话,赢得了热烈的掌声。
分水第七天:7月22日考察记录 - 桐香竹韵 - 四川大学文化行者团队执行项目
 
今日课程安排:上午:《三字经》和音乐课;下午:舞蹈课和油纸伞《忆江南》

“熟读三字经,可知千古事。“第一节课上,孩子们大声朗读了浓缩万千哲理的国学启蒙读物——《三字经》。《三字经》朗朗上口,孩子们读得很起劲。老师用生动的事例逐句给孩子们解释,让他们深切感受到了什么是孝悌之义、谦让之礼,明白了珍惜学习机会等等诸多道理。
分水第七天:7月22日考察记录 - 桐香竹韵 - 四川大学文化行者团队执行项目
 
音乐课上,孩子们学习了《蜀绣》。蜀绣与油纸伞一样,都属于国家级非物质文化遗产。虽然刚开始孩子们觉得歌词有点复杂,但后来跟上音乐却学得很快。

分水第七天:7月22日考察记录 - 桐香竹韵 - 四川大学文化行者团队执行项目
 
下午,大家继续学习上次的舞蹈,跳得依旧很开心。
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下午第二节课,孩子们学习了白居易的诗歌《忆江南》,领略了江南风情的魅力。
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