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四川大学文化行者团队执行项目

 
 
 

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桐香竹韵非物质文化遗产保护和传承计划致力于以泸州油纸伞为依托,建立以当地小学学生为典型代表的非物质文化遗产教育模式,通过非物质文化课程增加儿童对本地区非遗的学习和了解,促进对油纸伞工艺的保护与传承,唤醒全社会的民族文化认识度和自豪感。

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桐香竹韵项目团队5月11日会议记录  

2014-05-13 23:09:21|  分类: 会议记录 |  标签: |举报 |字号 订阅

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会议地点:四川大学江安校区第一教学楼C403教室

会议时间201451115时至18

与会人员:程楚峣、邓淞露、何守铖、何思宇、吴怡、肖康、邓若瑜、柳蓉、王佳丽、司琪格、陈孝威、刘婷

缺席人员:陈雨丝(因事请假)

迟到人员:无

会议旁听:范珊珊、吴凡

会议记录人:何思宇、吴怡

 

会议流程

1、 会议开始前,清点人数。


2、 队长说明团队工作进程,展开陈述教材组的阶段性工作情况:

①教材三大组成部分——油纸伞、非物质文化遗产和中国传统文化知识均已拟定出明确的教学目录;

②表扬负责“非遗”目录的小组的工作成果,并要求“油纸伞小组”和“传统文化小组”向其学习;


3、旁听人员就教材提纲及内容提出以下建议:

①教材的定位应为儿童读物,不需追求系统性和学术性,切忌用惯有的大学生视角去编写;

②教材的编写应以油纸伞为主线和核心,传统文化及“非遗”的内容当摒弃与油纸伞偏离甚远的部分,以油纸伞为轴心;

③不要使教材的内容刻意迎合实践期间的教学,要将目光放长远,使之具有传承性和持久竞争力;

④摒弃单纯资料性展示这一编写习惯,从思维创新性着手,展现当代大学生的独特视角和独立精神,以及对传统文化的创意力和担当意识。


4、 团队人员就上述建议与旁听人员展开积极讨论,选择性采纳建议,对教学提纲及内容作出如下改变:

①原油纸伞部分的教学提纲作为主目录,传统文化部分则作为其内容的延伸进行相应填充;

②传统文化部分的内容服务于油纸伞部分,以油纸伞为主轴,删去音乐这一章节;

③保留“非遗”的内容,但是作为教材附录附于其后。


5、就教材语言风格的选取进行讨论,有“读本语言”和“教材正规语言”之争,由于队内未就这一问题达成共识,一致决定暂搁争议。


6、商讨并最终确定好丽友大赛的团队宣传视频创意,计划于512日开始相关拍摄。


7、公关组进一步与泸州老窖方进行资助洽谈。


8、会议结束。

四川大学文化行者“桐香竹韵”项目团队5月11日会议记录 - culkor桐香竹韵 -
 
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